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Bedeutender
als das "WAS" Sie für das Kollegium leisten, ist
"WIE" Sie es ausführen!
Mit Unterstützung des VBE Bildungswerks NRW
Dass Sie die
bürokratischen Aufgaben Ihrer Schule zufriedenstellend für
Ihre Kollegen und Kolleginnen erledigen und Ihre Schule in der Öffentlichkeit
profiliert ist, sichert Ihnen noch keine anhaltende Wertschätzung
des Kollegiums. Immer wieder fällt Ihnen der offene oder verdeckte
Widerstand einiger Kollegen und Kolleginnen auf oder Sie verlassen
mit schalem Geschmack Konferenzen oder Einzelgespräche.
Das Problem dabei ist nicht, dass Ihnen Zweifel kommen oder Sie
unsicher werden, sondern, dass Sie sich kaum mit jemanden besprechen
können und Ihnen Kriterien zur Einschätzung des Erlebten
und zur konstruktiven Veränderung fehlen.
In der Fortbildung
werden Kriterien vermittelt für:
- einen motivierenden
Führungsstil,
- einen konstruktiven
Umgang mit Widerständen im Kollegium,
- Integration
von problematischen Kolleginnen und Kollegen,
- deeskalierende
Interventionen in Konfliktsituationen,
- Steuerung
der Kollegiumsdynamik,
- Entwicklung
einer innovativen Kollegiumskultur,
- förderliche
Interventionen auf Eltern- und Schülerebene.
Zusammenhängende
dreitägige Fortbildung
Ziel des
ersten Tages - 20.03.2012:
- Der eigene
Führungsstil ist bewusst und wird umgesetzt
- Widerstand
im Kollegium kann konstruktiv genutzt werden.
Ziel des
zweiten Tages - 08.05.2012:
- Eskalierte
Situationen können identifiziert werden und deeskalierende
Interventionen sind verfügbar.
- Eine innovative
Kollegiumskultur wird gefördert und gesteuert.
Ziel des
dritten Tages - 19.06.2012:
- Die Dynamik
des Kollegiums kann gesteuert werden.
- Auswirkungen
von Interventionen auf Eltern- und Schülerebene sind bewusst.
Referentin:
Mechthild Mertens
Die Teilnehmergebühr
beträgt
180,-- Euro für VBE-Mitglieder
270,-- Euro für Nichtmitglieder
(für 3 Tage inkl. Mittagsimbiss)
Anmeldung:
Online:
www.vbe-bildungswerk.de
E-Mail: bildungswerk@vbe-verlag.de
Tel.: 0231/425757-20
Veranstaltungskennzeichen: E 15
Anmeldeschluss:
01.03.2012 |